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希望这次活动能为龙华的师生们打开一扇通往高雅艺术殿堂的门扉,让我们一起为音乐、为艺术而沉醉!(责审:邵丹)

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    本次家长问卷内容包括幼儿发展评价、教师师德评价、班级工作评价、保育员工作、卫生保健、营养午餐、环境安全等方面。

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    张贝老师《小兔找家》让幼儿在游戏中能够按指令并按照颜色、形状找家。

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    作为幼儿园最大的孩子,此次他们将自己的责任与爱心融入六一,大手牵起小手,成为了小孩子们的好榜样,为自己在六一节留下了一份珍贵的回忆。...

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    专家们就市南中学在课程改革过程中,严格按照精神和要求,启动专项化课程改革,通过内挖外拓,开辟专用教室和翻新场地设施,确保课程正常开展与实施,努力满足学生的需求爱好等举措给予充分的认可。...

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    招生当天,老师们从入口处开始热情地接待每一位来园的家长和宝宝,向家长耐心地讲解所需的材料,帮助家长们整理所带材料。...

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    4月17日下午,我校邀请退休老教师们来校,以“忆校史 话浓情”为主题,回忆了学校的发展历史。...

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    本次调研工作涉及园课程与教学各个板块,教师的素养、幼儿的状态,生活、运动、学习、游戏板块的课程实施现状,都通过一日活动中的各环节展露无遗。...

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    体活课上,往日熙熙攘攘在操场上活动的同学都聚集于室内篮球场,期待着紧张刺激的比赛开始。...

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    他带领的是一群无比专注于教育事业的人,他们有激情,有壮志,更有善于思考的睿智。...

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    校园里的欢乐嘉年华还在继续,大家流连在一个个游艺室中,学校也为每位同学准备了游园卡,每完成一个项目就能获得一枚奖章,集齐一定数量的奖章还能换取小礼物一份,大家规划着行程,争取体验更多的项目。...

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    6月6日,宛南实验幼儿园大木桥园三楼会议室,陆续迎来各位新生家长,在这里进行新生注册与报道。...

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    对“周围的人”——地铁工作人员有了更深层地了解,真切的感谢他们为我们的生活提供了方便,尊重他们的劳动,向最可爱的人致敬!(责审:陈曦)...

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    邵老师通过生动的案例向大家介绍了幼小衔接的重要性以及如何从心理、生活习惯、自理能力为幼儿做好幼小衔接,分析了当前小学教育“零起点”的概念。...

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    “古代上海”、“近代上海”都已成为历史,作为当代上海人,继承发扬历史之后,更应思考如何创造更好的上海,如何在教育岗位上去奉献,让上海永远充满年轻活力、充满开拓创新的动力。...

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    5月23日,上海市少先队辅导员带头人叶莺工作室的“拾梦人”与张晓群工作室的学员们在上海葡萄纬度科技有限公司开展联合活动。...

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    活动结束后,这些对港口、徐浦小学的教育事业功不可没的老前辈们一起合影留念,临别之际大家依旧恋恋不舍。...

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    6月 1日,在这个孩子们共同的节日里,世界小学也迎来了第六届艺术节,在老洋房环绕的校园里尽情秀展才艺、制作科技作品,更是为多彩的童年平添了一份梦幻中的别样光景。...

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    春意盎然的五月,田林一小拉开了主题为“重能力 塑品格 扬个性”教育教学开放周活动的帷幕—— 主题确立的思考 开放周以“重能力 塑品格 扬个性”为主题,这是基于对市教委提出的“以核心素养为本的课堂教学改革”大背景的思索,其中“重能力”即能力的重视培养、“塑品格”即品格的塑造形成,两者正是“核心素养”的灵魂,只有将之渗透于课堂教学的始终、从教师的“教”这一源头进行变革,那张扬学生的个性、促其适应未来并全面发展的育人目标才会得以实现。...

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    娄蝶琼老师的中班科学活动《我来帮你》,引导孩子们在帮助小蚂蚁的过程中有兴趣地探索使物体变长的方法;金青莲老师的中班科学活动《声音魔法师》激发了孩子们对于制造声音的兴趣,让孩子们边玩边探索声音的奥秘。...

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    孩子们将来的路还很长,希望此次《生物多样性日暨野生动物保护宣传系列活动——和幼儿园的孩子一起“走近”我们的野生动物邻居》,能让全民关注、参与到野生动物保护事业中来,为野生动物保护贡献自己的力量。...

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    更希望这勇敢、坚强、合作、快乐的体育精神,能够贯穿在孩子们未来的生活中,成为生活的达人。...

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    在气球、鲜花、音乐和四年来点滴照片的渲染下,“励志青春,出彩人生”毕业典礼正式开始。...

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    随着第一次演练信号响起,各班老师立即告知幼儿“地震来了,不要慌”,并指挥幼儿就近躲避,迅速蹲到坚固的课桌下或盥洗室,用双手护住头部;伴随着第二次急促的防震警报声,各班教师迅速按紧急疏散线路组织幼儿用手保护头部,从各自的安全疏散路线迅速有序撤离,集中到了操场的指定安全区域内。...