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低年龄段的孩子对父母的依赖性强,二(4)班的石志轩妈妈和一(5)班的黄思媛妈妈一一分享了陪伴孩子成长中发生的故事,强调了陪伴的重要性。

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    《上海的声音》立足于学校生源五湖四海的学情,结合上海海纳百川的城市精神,用戏曲唱段《京昆越沪 斑斓戏剧》、京味朗诵《唱京剧》等方式,诠释了文化感知下民族精神的缩影。

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    整场讲座由一本本绘本串联起来。...

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    一走进消防局,孩子们就被消防员叔叔精神抖擞的样子所吸引,他们正在操场上整齐划一地列队行走,进行各种训练活动。...

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    他们都是独生子女,一开始组队时,有些孩子个性比较强,往往显得比较强势。...

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    巴金故居是一座优秀历史建筑,是巴金先生在上海的住宅,也是万千读者心目中的文学圣地。...

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    (摄影/责任编辑:黄红梅;责任审核:陈曦)...

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    老师们紧闭门窗,不让歹徒有机可乘,指导孩子赶紧躲到安全地带,孩子们有的躲到了教室墙角,有的躲到了桌子底下。...

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    对于吸烟这种百害而无一利的行为,我们有理由也有责任去拒绝。...

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    课程分三个模块,前两个模块“我是小博士”和“我是小算盘”,分别在课堂教学中得以实施。...

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    “美丽中国,我是行动者”的纪录片作为闭幕式的结尾,调动了同学们的环保意识,号召同学们学习,利用生态科学,开动自己创新的大脑,为生态环境贡献一份自己的力量,这正是本次科技节的宗旨。...

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    宣誓完毕后,新团员代表高一4班的崔璀同学进行发言,表达了自己加入共产主义青年团的喜悦之情,并向全体新团员发出倡议:应不断进取,锻炼和提高自己,继续以积极进取的心去工作、学习、生活,用一颗坚定的心面对困难,以身作则成为同学们的表率。...

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    同学们通过各类角色扮演、心理剧、心理测试、心理故事、团结心理活动体验等活动来表达“友好与宽容”、“自信与互信”、“做一个快乐的小学生”、“做情绪的小主人”等主题。...

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    世外信息组按照学校要求,从上学期末就启动了迎检工作,将几年一次的“大检阅”,视为一次难得的专家指导和自我提升的机会。...

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    该项目关注听障学生的健康成长,为听障学生提供一个更为开放的学习环境,积极创设条件,鼓励学生走出校门,在参与社会实践活动中学习语言文字、学习与人交往、学习文明礼仪……培养和锻炼听障学生的实践能力,增进学生对社会的了解,增强自信自立、学习与人交往,懂得知恩感恩,尽责担责,帮助他们更好地融入社会,为学生从自然人向社会人过渡储备能量。...

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    大班的运动设置基本包含了大班幼儿年龄段的运动动作。...

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    演出结束后,鲜艳的领巾,典雅的民族服饰,精美的民族乐器,少先队员与表演者们互敬队礼,构成了台上最美的画面,文化自信、民族自豪感油然而生…… 6月6日是24节气中的“芒种”,寓意收获和播种,而2018的这一天也留给北小孩子们很多美好的瞬间,就如王燕萍校长在生日寄语中所说的,相信这种美好可以成为他们今后每一个十年成长的动力。...

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    参观活动让大家感悟上海沧桑巨变,感悟这座城市的伟大,城市人民的伟大,更感悟到城市的骄傲,上海人的骄傲!大家纷纷表示收获很大,希望以后有机会带学生们、带孩子来看一看,来了解学习上海的历史,感悟伟大城市的文化底蕴!...